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在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大(dà )统一的(de )调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变得困难(nán )许多。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中一(yī )个普通(tōng )的人员。

经过他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员兑换。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

?这里(lǐ )只有好好努力工(gōng )作，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法(fǎ )技能。只要贡献(xiàn )够多，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子(zǐ )进入学校(xiào )学习。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中一(yī )个普通的人员。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

?这里只有好好(hǎo )努力工作，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法技能。只(zhī )要贡献够多(duō )，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。